Der Vortrag lag ursprünglich als Powerpoint-Folien vor. An dieser Stelle sollen die Stichworte nur grob ausformuliert werden.
Da sich der Vortrag nicht nur an Phonetiker, sondern auch und vor allem an phonetische Laien richtete, war ich darum bemüht, möglichst einfache Umschreibungen zu finden und Fachtermini wo möglich zu umgehen. Eine tiefschürfende Erörterung des Themas "Glottalisierung von Plosiven" sollte man also hier nicht erwarten.
Trotzdem lade ich jeden ein, einen kleinen Blick darauf zu riskieren, was wir so alles produzieren, wenn wir sprechen - und zu sehen, dass wir dabei sogar noch von unserem Gegenüber verstanden werden.

Die Magisterarbeit ist seit 2005 in den Arbeitsberichten des Instituts für Phonetik an der Universität des Saarlandes (PHONUS) veröffentlicht (etwas gekürzt). Sie kann als pdf-Dokument hier online angesehen bzw. heruntergeladen werden.

Das Literaturverzeichnis aus der Arbeit ist hier zu finden.

Die Zungenspitze bildet einen Verschluss mit dem Zahndamm. Dabei ist der Luftstrom im Mundraum unterbrochen. Darüber hinaus ist der Nasenraum abgeschlossen (Verschluss der velopharyngalen Pforte). Dies führt zu einer "hörbaren" Stille.
Bei dem stimmhaften /d/ schwingen die Stimmlippen regelmäßig, bei dem stimmlosen /t/ ist die Stimmritze (=Glottis) weit geöffnet, so dass sehr viel Luft in den Mundraum strömen kann.
Nach der Lösung des Verschlusses entsteht ein deutlich hörbares Geräusch - v.a. bei den stimmlosen Plosiven, bei denen sich sehr viel Luft hinter dem Verschluss angestaut hat.
Wörter mit einem alveolaren Plosiv sind: Tag, Foto, Rede, ...

Ein stimmhaftes /d/ sähe z.B. so aus:

Der grüne Pfeil weist auf das Gaumensegel, das für einen Plosiv gehoben sein muss, um eine Trennung zwischen Mund- und Nasenraum zu erreichen. Der blaue Pfeil weist auf die Stelle des Verschlusses, nämlich den Zahndamm. Der rote Pfeil zeigt an, dass es sich hierbei um einen stimmhaften Laut handelt, bei dem die Stimmlippen regelmäßig schwingen.

Diese und die nachfolgenden Abbildungen zur Artikulation einzelner Laute sind aus Potter, Kopp & Kopp (1966): "Visible Speech." entnommen und mit Pfeilen versehen worden.

Bei der sog. Glottalisierung werden die Stimmlippen fest zusammengepresst; entweder so fest, dass die Stimmritze vollkommen geschlossen ist (dabei spricht man von einem Glottalverschluss) oder nur so fest, dass noch unregelmäßige Schwingungen der Stimmlippen - mit geringer Schwingungsamplitude - möglich sind (dabei spricht man von Laryngalisierung). Letzteres klingt knarrig und tief.
Dadurch wird die gerade beschriebene Artikulation am Kehlkopf ersetzt oder verstärkt.
Glottalverschluss und Laryngalisierung werden hier als unterschiedliche Grade desselben Phänomens gesehen. (Sie haben also dieselbe Funktion.)
Anmerkung: Ich verwende also den Begriff "Glottalisierung" als Oberbegriff für Glottalverschluss und Laryngalisierung. Oft wird er als synonym mit Laryngalisierung verwendet.

In der Auswahl der Wörter, die ich untersucht habe, (= Stimuli) habe ich mich nach den Ergebnissen der Untersuchungen von Professor K.J. Kohler in Kiel gerichtet. V.a. bei alveolaren Plosiven und v.a. bei Plosiven zwischen Sonoranten fand er Glottalisierung.
Zu den Sonoranten zählen u.a. Nasale wie /n/ oder /m/ und der Lateral /l/.
Die Struktur der Stimuli sah also wie folgt aus: Nasal/Lateral + /t, d/ + Schwa + Nasal/Lateral
(Um es möglichst einfach zu definieren: Das Schwa ist der Murmellaut, der auch als Neutralvokal bezeichnet wird, dem unser "eeeh" beim Überlegen ähnelt.)
Anmerkung: Ich ging davon aus, dass das Schwa in den meisten Fällen elidiert, also gelöscht würde, wie es in gesprochener Sprache üblich ist. In einigen Artikeln von K.J. Kohler wird allerdings eine erstaunlich hohe Zahl an Schwa-Realisierungen genannt.
Die Stimuli waren Zwei- oder Dreisilbler, möglichst Minimalpaare, die sich nur in der phonologischen Stimmhaftigkeit des Plosivs ( also /t/ vs. /d/) unterschieden. Sie wurden in einen für diese Untersuchung konstruierten Text eingebunden.

Liste der Stimuli:

Glottalisierung ist allerdings nicht die einzige mögliche Realisierungsform eines alveolaren Plosivs. Deshalb kann man sich im folgenden einige Realisierungen des Wortes ahnten anhören (mp3-Format).
Der Kontext, in dem das Wort vorkommt, lautet: "Wir ahnten es schon lange und halten es für vollkommen verdient".

kanonisch	ohne Schwa	Glottalverschluss	Laryngalisierung
stimmloser Son.	stimmloser Son.	behauchter Son.	Elision

Methode

Untersuchungsfragen

In der zweiten Hälfte meines Vortrags habe ich schnell ein paar Aspekte meiner Untersuchung vorgestellt. Aus Zeitgründen konnte ich keine genaue Details meiner Ergebnisse darlegen. In der Besprechung der Ergebnisse gehe ich mehr oder weniger deskriptiv-statistisch vor. D.h., ich werde Sie von statistischen Tests und Signifikanzen verschonen. Wer gerne mehr wissen möchte, kann mich aber jederzeit anschreiben.

Abbildung 1: Verteilung der Realisierungen über alle Sprecher und alle Kontexte gemittelt

Abbildung 2: Realisierungen in Wörtern wie 'hemmten' oder 'finden'

Abbildung 3: Realisierungen in Wörtern wie 'Handel' oder 'halten'

Abbildung 4: Realisierungen norddt. Sprecher

Abbildung 5: Realisierungen süddt. Sprecher

Glottalisierung alveolarer Plosive ist also zu  finden - hier mehr bei norddt. Sprechern als bei süddt; bei Frauen wie bei Männern.
Sowohl Glottalisierung als auch behauchte/stimmlose Sonoranten treten v.a. zwischen Nasalen auf, selten vor oder nach einem /l/.
Die Männer bildeten mehr behauchte und stimmlose Sonoranten als die Frauen; die Frauen glottalisierten im Durchschnitt mehr als die Männer. Frauen glottalisierten Wörter mit /t/ wie mit /d/ (also 'ahnten' und 'ahnden'), Männer häufig nur Wörter mit /t/. Aber Achtung: Wenn Frauen glottalisierten, taten sie dies zwar konsequenter als die Männer. Es waren aber nicht mehr Frauen als Männer, die glottalisierten.
An dieser Stelle sei deshalb noch einmal die Gelegenheit genutz, auf ein großes Problem der geringen Versuchspersonenzahl hinzuweisen: Bei nur 15 Pbn hat die Form der Realisierung eines einzelnen Pb schon großen Einfluss auf das Gesamtergebnis. Deshalb ist es ab und zu auch sinnvoll, einen Blick auf die Probanden-Ebene zu werfen.