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Lebenslauf
Daten zur Person
| Name | Stephanie Köser | |
| Geburtsort | Würzburg | |
Berufstätigkeit
| 07.2018 - heute | Projektkoordinatorin in dem Projekt INTERPROF-TECH, BEN Europe Institute GmbH, Ettlingen | |
| 03.2011 - heute | Freiberufliche Tätigkeit: Zum
Phonetik-Dienst
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| 03.2017 - 06.2018 | Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Phonetik, Universität des Saarlandes | |
| 08.2011 - 02.2017 | Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Sprach- und Signalverarbeitung, Universität des Saarlandes | |
| 08.2006 - 07.2010 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität des Saarlandes, Institut für Phonetik | |
| 10.2005 - 07.2006 | Freiberufliche Tätigkeit: Zum Phonetik-Dienst
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| 10.2004 - 07.2006 | Lehraufträge an der Universität Potsdam: Übungen zur korrektiven Phonetik für ausländische Studierende der Germanistik | |
| 09.2002 - 08.2004 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Potsdam in einem von der DFG geförderten Projekt zur Dialektintonation | |
| 11.2001 - 08.2002 | Wissenschaftliche Hilfskraft im Institut für Phonetik an der Universität des Saarlandes | |
Ausbildung
| 10.1994 - 10.2001 | Studium an der Universität des Saarlandes | |
| Studienfächer: | Phonetik (HF) Entwicklungspsychologie (NF) Neuere Deutsche Sprachwissenschaft (NF) | |
| Magisterarbeit: | 'Sollten' oder ['zOl?n]? Zur Glottalisierung alveolarer Plosive im Deutschen. (Veröffentlichung in PHONUS 9) | |
| 06.1994 | Abitur am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Wertheim(Leistungskurse: Latein und Griechisch) | |
Praktika und andere Tätigkeiten während des Studiums
| 03.1998 - 04.1998 | Praktikum an der Förderschule für Lernbehinderte Wertheim und im Schulkindergarten Wertheim-Waldenhausen | |
| SS 1998 und WS 1998/99 | Leitung des Studentischen Kolloquiums in der Fachrichtung Phonetik, das der Vertiefung von phonet. Themen, der Klärung von Begrifflichkeiten und der Hilfe für Studienanfänger dienen sollte (ebenso mitverantwortlich für dessen Entstehung) | |
| 1998 | Tätigkeit für die Firma ETeX-Sprachsynthese AG (Frankfurt a.M.): phonetische Überprüfung der Aussprache eines Lexikons, das als Grundlage für die Sprachsynthese dienen sollte | |
| WS 1999/2000 | Leitung eines Tutoriums, das begleitend zu einem Statistik-Seminar durchgeführt wurde | |
Berufliche Weiterbildung
- Workshops im Bereich eLearning und Hochschuldidaktik
- Workshops zu Projektmanagement und Zeit- und Selbstmanagement
- Workshop BWL für Nicht-Ökonomen
- Kurse und Workshops zu Microsoft Word, PowerPoint und Excel; Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop (7.0)
Weitere Qualifikationen
| Betriebssysteme: | Sicherer Umgang mit Windows Basiswissen im Umgang mit Linux |
Microsoft Office: | Sicherer Umgang mit Word, Excel und PowerPoint Erfahrung in der Terminverwaltung mit Outlook |
| Signalanalyse-Programme: | Sicherer Umgang mit Praat Grundlegende Bedienung von Cubase LE 4 Grundlegende Bedienung von Multispeech |
| Sonstige Software: | Sicherer Umgang mit der Planungs- und Organisations-Software MindManager Grundkenntnisse des Statistik-Programms SPSS Erfahrungen in der Bildbearbeitung mit einer älteren Version von Photoshop (Version 7.0) |
| Webseiten-Erstellung: | Gute html-Kenntnisse Grundkenntnisse in CSS und php |
| online-Unterricht: | Unterrichten über ein virtuelles Klassenzimmer:
Adobe Connect
und bigbluebotton; Lernplattformen: ILIAS (über IQ Netzwerk Lernumgebung) und moodle-basierte BEN Europe Academy |
Fremdsprachen
letzte Änderung: 30.10.2019